Dolar 43,2847
Euro 50,8358
Altın 6.585,42
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
Sinop 4°C
Hafif Yağmurlu
Sinop
4°C
Hafif Yağmurlu
Sal 6°C
Çar 8°C
Per 12°C
Cum 11°C

Dr. Yüzbaşıoğlu’ndan Yeni Bakış: Akran Zorbalığında Evde Öğrenilen Davranışların Rolü

Dr. Yüzbaşıoğlu, akran zorbalığında evde öğrenilen davranışların etkisini yeni bir bakış açısıyla ele alıyor.

Dr. Yüzbaşıoğlu’ndan Yeni Bakış: Akran Zorbalığında Evde Öğrenilen Davranışların Rolü
20 Ocak 2026 14:34

Okullarda karşılaşılan en büyük problemlerden biri olan akran zorbalığının, çocukların aile ortamında maruz kaldıkları iletişimin ve ebeveyn tutumlarının bir yansıması olarak ortaya çıktığı uzmanlar tarafından vurgulanıyor. Konya Ticaret Odası (KTO) Karatay Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Çocuk Gelişimi Bölümü akademisyenlerinden Dr. Öğr. Üyesi Yasemin Yüzbaşıoğlu, evde yaşanan iletişim biçimlerinin çocuklar üzerindeki etkileri hakkında önemli değerlendirmelerde bulundu.

  • Ebeveyn Tutumları ve Zorbalık Davranışları

Dr. Yüzbaşıoğlu, ailenin evde kullandığı problemleri çözme yöntemlerinin ve iletişim dilinin, çocukların okulda gösterdiği davranışları doğrudan etkilediğini belirtti. Araştırmalara göre, aşırı denetleyici, tutarsız ya da sert ebeveyn tutumlarının, çocuklarda saldırganlık ve zorbalık riskini artırdığı ortaya kondu. Aynı şekilde, sorunlara bağırarak yaklaşan, öfkesini bastıran veya küçültücü söylemlerde bulunan ailelerde yetişen çocukların, bu tutumları akran ilişkilerine taşıdığı gözlendi. Çocukların, toplumsal ilişkilerinde güç ve üstünlük arayışına yönelme nedenlerinin temelinde ise evde edindikleri güç ilişkilerine dair yanlış öğrenmelerin yer aldığı belirtildi.

  • Duygusal Regülasyonun Gelişiminde Ailenin Rolü

Uzmanlar, zorbalığın sadece fiziksel şiddet ile sınırlı olmadığını, dışlama, alay etme, lakap takma gibi davranışların da zorbalığın kapsamına girdiğini hatırlattı. Ailede duyguların bastırıldığı, çocukların hislerini ifade etmelerine izin verilmediği ortamlarda, çocukların duygularını tanıma ve yönetme konusunda zorluk yaşadıkları bildirildi. Dr. Yüzbaşıoğlu, ebeveynlerin özür dileyebilmesi, öfkesini doğru yönetebilmesi ve adil bir yaklaşım sergilemesi durumunda, çocukların da sağlıklı ilişkiler kurma eğiliminde olduklarının altını çizdi. Uzman, ayrıca akran zorbalığının yalnızca okulda ortaya çıkan bir sorun olmadığını, evdeki küçük davranışların çocukların sosyal ilişkilerinde belirleyici olduğunu vurguladı.

Akran zorbalığına karşı mücadelede, çocuklara verilecek sözlü nasihatlerden ziyade, ebeveynlerin sergilediği davranışların kalıcı ve öğretici olduğu değerlendirildi. Okul ortamında gözlenen zorbalık davranışlarının temelinin çoğunlukla ailede atıldığı, çocukların sosyal ilişkilerinin şekillenmesinin en başta aile içindeki iletişim ve tutumlardan etkilendiği belirtildi.
Kaynak: BYZHA

YORUMLAR

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.