Ege Üniversitesi’nde Engelli Öğrencilere Yönelik Akran Mentörlüğü Söyleşisi Düzenlendi

Ege Üniversitesi Engelsiz Ege Koordinatörlüğü, engelli öğrencilerin üniversite hayatına sorunsuz bir şekilde uyum sağlamasına destek olmak amacıyla “Engelli Bireyler için Akran Mentörlüğü” konulu bir söyleşi gerçekleştirdi. Etkinliğe Engelsiz Ege Koordinatörü Prof. Dr. Pelin Piştav Akmeşe katılırken, moderatörlük görevini ise Mühendislik Fakültesi öğretim üyesi ve Engelsiz Ege Koordinatör Yardımcısı Prof. Dr. Tuğba Eskişar Tefçi üstlendi.

Mentörlük Uygulamalarının Önemi ve EÜ’nün Yaklaşımı

İnşaat Mühendisliği Bölümü üçüncü sınıf öğrencisi Serhan Sarp Bolsoy, akran mentörlüğü sürecinde edindiği tecrübeleri ve bu yaklaşımın engelli bireylerin sosyal ve akademik açıdan gelişimine sağladığı katkıları katılımcılarla paylaştı. Prof. Dr. Pelin Piştav Akmeşe, üniversitenin engelli öğrencilere yönelik yürüttüğü çalışmaların önemine işaret ederek, Ege Üniversitesi’nin engelli öğrencilerin eğitim ve sosyal yaşamda erişilebilirliğini artırmak için çeşitli projeler geliştirdiğini vurguladı. Prof. Dr. Akmeşe, “Akran Mentörlüğü” projesi sayesinde farklı fakültelerde öğrencilerin engelli arkadaşlarına rehberlik sunduğunu, bu şekilde eşit katılımlı bir ortamın teşvik edildiğini belirtti. Ayrıca konuşmasında, mentörlük kapsamındaki öğrencilerin yalnızca fiziksel engellilerle sınırlı olmadığı; işitme kaybı, disleksi, otizm spektrum bozukluğu, diyabet gibi çeşitli kronik rahatsızlıklar yaşayan öğrencilerin de programa dahil edildiğini ifade etti. Üniversitenin ana hedefinin, tüm öğrencilerin eğitim ve sosyal faaliyetlere eşit şekilde ulaşımını sağlamak olduğu kaydedildi.

Akran Mentörlüğünde Deneyim Paylaşımı

Mentörlük deneyimlerini aktaran Serhan Sarp Bolsoy, mentörlüğün sadece bir görevden ibaret olmadığını, aynı zamanda karşılıklı anlayış ve empatiyi gerektiren özel bir süreç olduğunu dile getirdi. Bolsoy, mentörlüğü süresince Asperger sendromlu bir öğrenciyle yaşadığı deneyimlerini anlatarak, sürecin karşılıklı gelişim ve katkı ile ilerlediğini vurguladı. Etkinliğin sonunda, mentörlüğe gönüllü olan öğrenciler mentileriyle eşleştirildi ve birlikte yeni etkinlikler planlanmaya başlandı.

Kaynak: BYZHA