Buca’da “Kuzey Makedonya’da Türkçe Eğitimi” Konulu Söyleşi Düzenlendi
Buca’da düzenlenen “Kuzey Makedonya’da Türkçe Eğitimi” söyleşisinde eğitim deneyimleri, işbirlikleri ve kültürel bağlar ele alındı.
Buca Belediyesi, Kuzey Makedonya’da Türkçe eğitimin tarihî gelişimini ve bu alandaki kazanımları ele alan bir söyleşiye ev sahipliği yaptı. Etkinlik, 21 Aralık Türkçe Eğitim Günü kapsamında düzenlendi ve Kuzey Makedonya’daki Türk toplumunun eğitim haklarına ilişkin geçmişten günümüze süregelen süreci değerlendirdi.
Program ve katılımcılar
Söyleşi, Buca Belediyesi Meclis Salonu’nda gerçekleştirildi. Moderatörlüğünü Oğuz Erbatu’nun üstlendiği programda Dokuz Eylül Üniversitesi emekli Türk Dili okutmanı Faruk Gezgin konuşmacı olarak yer aldı. Etkinliğe CHP İzmir İl Başkan Yardımcısı Nazım Cihan ile Gültepe Makedonya Göçmenleri Derneği (Mak-Göç), Buca Genç Rumeli Kanatlar Derneği, Buca Selanik ve Balkan Muhacirleri Derneği, İzmir Çağdaş Balkan Kadınlar Derneği ve Balkan Strateji Geliştirme ve İşbirliği Derneği temsilcileri, belediye meclis üyeleri ve vatandaşlar katıldı.
Türkçe eğitimin yıllara göre istatistikleri ve köy okulları talebi
Faruk Gezgin, Kuzey Makedonya’daki Türkçe eğitimin yıllar içindeki gelişimini rakamlarla sundu. Buna göre 1944–1945 eğitim döneminde yaklaşık 60 okulda 6 bin öğrenci ve 157 öğretmen ile Türkçe eğitim başlamıştır. 2015–2016 döneminde 66 okulda, 624 sınıfta 6 bin 24 öğrenci ve 486 öğretmen görev yaparken; 2022–2023 eğitim döneminde 63 okulda, 424 sınıfta 6 bin 949 öğrenci ve 785 öğretmen ile eğitim sürdürülmektedir.
Gezgin, özellikle kırsal alanlardaki Türk köylerinde ilkokul seviyesinde eğitim imkânlarının sağlanmasının önemine dikkat çekti. Aşağı Koliçan örneğini vererek, köy halkının merkezi Makedon okullarına gitmek yerine kendi minibüsleriyle çocuklarını Üsküp’e taşıyarak yerel okulların kapanmasının önüne geçtiğini aktardı. Ayrıca Kuzey Makedonya mevzuatında 150 haneyi aşan köylerde okul açma hakkının bulunduğunu belirterek, Batı Makedonya’daki 150–200 haneli köylerde bu hakkın uygulanmasında karşılaşılan güçlüklerin aşılarak en az beş yıllık ilkokul açma çabasının sürdürülmesi gerektiğini ifade etti. Konuşmacı, ekonomik ve idari zorluklara rağmen bu hedefin takip edileceğini vurguladı.
Kaynak: BYZHA